在這里，沒有三尺講臺，卻有遍布管線的“實踐課堂”
沒有粉筆黑板，卻有師父們用雙手比劃的“活教材”
當“導師帶徒”遇上教師節(jié)液化的新員工們有話想說！
師父：張帥（中間）徒弟：肖睿涵（右）郭申昊（左）
心中的師父：每次跟著師父巡檢，管線的來龍去脈他都能講得清清楚楚，哪怕是不起眼的閥門，他也了如指掌。我問再多細節(jié)，他都慢悠悠地拆解，那種熟稔和耐心，總讓我覺得特別踏實。
師父的寄語：于細微處見真章，巡檢多一分較真，安全就多一分保障，把每次巡檢都當?shù)谝淮?，帶著新鮮感去觀察、帶著敬畏心去排查，讓隱患無處藏身。”
師父：鄭朝（中間）徒弟：李娜（右）王?。ㄗ螅?nbsp;
心中的師父：我心中的師父，總有化繁為簡的魔力。面對密密麻麻的儀表數(shù)據(jù)，他只需掃一眼，便能從交中理清脈絡，那些令人頭大的復雜參數(shù)，經(jīng)他點撥便如撥云見日。
師父的寄語：古人云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，儀表數(shù)字是設備的“語言”，多觀察、多分析，才能聽懂它們的“心聲”。
師父：劉沖沖（左）徒弟：李攀（右）
心中的師父：我的師父總能用巧思點亮晦澀的知識，面對滿是開關和回路的高壓配電柜，我曾一頭霧水。他打開柜門，隨手畫起簡易圖，把電流路徑講成“旅行記”，把復雜的運行路徑講得像“電流旅行記”一樣生動，讓我一下子就抓住了關鍵。
師父寄語：別害怕復雜，就像電流總要找到通路。帶著好奇拆解每一個細節(jié)，你走過的每一步，都會成為照亮前路的光。”
師父：唐高峰（右）徒弟：韓二旭（左）
心中的師父：我的師父如明燈引路，讓我求知的道路一片光明。他深耕一線多年，積累的豐富生產(chǎn)經(jīng)驗像本活字典，總能在我卡殼時精準點撥。
師父寄語：前路或有風雨，別怕。把學到的本事扎實用在實處，眼里有活兒，手里有準頭，心里裝著敬畏。步步穩(wěn)當，守好初心。
師父：宋佳毅（右）徒弟：楊明君（左）
心中的師父：我的師父知識淵博、耐心細致，他對工作充滿了激情，從電氣原理到實際操作注意事項，無一不精。哪怕我反復追問同一種運行方式的風險點，他也耐心解答。
師父的寄語：“學技術別怕多問，弄懂風險才能守住安全。保持這份較真勁兒，每一次追問，都是向精通邁進的腳步?！?nbsp;
教師節(jié)，LNG廠區(qū)的“課堂”從未打烊。老員工們?nèi)绮粶绲臒艋?，把深耕行業(yè)數(shù)十年的知識、經(jīng)驗與敬畏，一點點傳遞給初入職場的新面孔。
一朝沐杏雨，一生念師恩
祝所有老師們
節(jié)日快樂！
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